Les élèves de 4ème sont invités à illustrer par des photos qu’ils prennent un site, un acte, une situation témoin d’une pollution quelle qu’elle soit, ou qui, au contraire, contribue à la protection de l’environnement, à la Réunion. Les élèves choisissent ensuite la ou les photos qui vont représenter la classe. Chaque classe peut concourir dans deux catégories : – photo unique : un seul cliché – kaléidoscope,...